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研讨会上,一大批年轻的班主任对教育有着不少思考和想法,说起来很是激动,不时发生争论,而且一个还说不服一个。
比如打不打学生?说服教育无效时怎么办?怎样才算爱学生?如何处理男女同学间的关系?如何处理师生间的关系?教师为什么会成为学生手中的一个皮球?集体对学生的作用有哪些?差生是怎么出现的?如何关爱他们?凡此等等,一个人提出来后,会引起不少人的争论。李广胜和其它领导也不时的参加进来讨论,只他们提出自己的看法时,也马上会引起别的老师的不同意见。
研讨从晚饭后一直开到快十一点,几个小时的时间大家倒不觉得长。李广胜最后做了总结,说,这开不开就是不一样,平时不是觉得当班主任没啥么?现在看看当班主任是很有意思和有意义的。莫船说得好,不全面了解学生,就教育不了学生
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